習(xí)近平總書記指出，“要在教育‘雙減’中做好科學(xué)教育加法”。2022年3月29日，北京市教委等部門聯(lián)合印發(fā)《北京市利用科普資源助推“雙減”工作措施的通知》。國術(shù)科技作為“北京市科普基地”和“科技館之城科技教育體驗基地”，積極響應(yīng)文件精神，面向北京市中、小學(xué)開展“雙百促雙減”科普活動。

4月26日，張家灣鎮(zhèn)中心小學(xué)六年級的部分學(xué)生及老師們走進國術(shù)科技“賽未來中心”，開啟了一場別開生面的科普之旅。他們通過體驗沉浸式互動產(chǎn)品，探索科普小游戲以及了解科普產(chǎn)品研發(fā)的過程，享受了一頓豐富的“科技大餐”。

當(dāng)同學(xué)們走進“賽未來中心”，由賽未來商用教育游戲機器人打造的地面、桌面、墻面等人工智能交互投影科普產(chǎn)品立即吸引了他們的目光，激發(fā)了好奇心。國術(shù)科技的指導(dǎo)老師們精心挑選了“怪獸牌局”“叢林軼事”“超級數(shù)學(xué)”等互動節(jié)目，組織了一場有趣的科普游戲?qū)官?，給同學(xué)們留下了難忘的科技體驗。

在趣味競賽后，同學(xué)們對交互投影技術(shù)、智能制造產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們認真傾聽了指導(dǎo)老師對賽未來商用教育游戲機器人所涉及的人工智能工作原理的講解，并不時舉手提問，現(xiàn)場氣氛十分活躍。

在賽未來小花園，指導(dǎo)老師們以“科技魔鏈”展項為例，向同學(xué)們生動講解了科技館展品的誕生過程。同學(xué)們通過親身體驗“科技魔鏈”的原型小道具，深入理解了其中的科學(xué)原理，對視覺暫留現(xiàn)象及拓撲學(xué)有了新的認識。

國術(shù)科技科普基地通過開展此次科普活動，不僅拉近學(xué)生與科學(xué)的距離，讓他們體驗到了科學(xué)的樂趣和奧秘，還激發(fā)了他們的好奇心、想象力和求知欲，播下了科學(xué)的“種子”。

孩子是祖國的未來。國術(shù)科技將銘記“以科普推動中國創(chuàng)新”的使命，踐行“與社會共生，與用戶共贏”的價值觀，充分發(fā)掘和利用科普研發(fā)基地的資源和優(yōu)勢，開展更多科普活動，持續(xù)深入推進基礎(chǔ)教育的“雙減”工作。